Proyecto
CreaTIC Primaria
El día 25 de febrero de 2015 el colegio se convirtió en una enorme zona científica. El Departamento de Ciencias y los alumnos de Secundaria prepararon una serie de experimentos científicos con los que demostraron a todos los asistentes, alumnos, profesores y padres, la importancia de la ciencia en nuestras vidas.
El patio del colegio, el gimnasio y el salón de actos se conviertieron en los espacios de divulgación de la ciencia.
Los alumnos de CreaTICPrimaria se convirtieron por un día en reporteros para contarnos cómo se vivió la experiencia.
Crónica de una jornada científica
Por Lucía Romero Lepe
Yo estuve con los niños de 2º B de primaria viviendo fantásticas experiencias junto a los más pequeños. Ellos ilusionados, con cada momento de este día. Los que colaboraban, además tenían que pensar en los más pequeños que aunque digan que no tienen la misma capacidad de pensar a la altura de un niño mayor, se esforzaban y algunos además de pasárselo bien, saltaban cada obstáculo que les ponían en su camino hacia el aprendizaje, lo que le hacía más fuertes. Uno de los experimentos que más les gusto fue uno que consistía en hacerles un nudo y juntar 2 combas, que dos niños tenían que tirar e intentar separarlas. Fue una experiencia inolvidable.
Viviendo la experiencia de la ciencia con los niños de 2º de primaria
Por José María Gil Leal
El 25 de febrero de 2015 estuve en un experimento, con los alumnos de 2º A de la ESO, al lado de la clase de 6º, en el patio. El experimento consistía en la demostración del principio de Arquímedes. Trataba de que un huevo metido en agua se hunde. Si lo metemos con agua y una cantidad de sal adecuada se queda flotando en medio. Y si está metido con agua y mucha sal, flota en la superficie.
Esto ocurre por la presión que ejerce la sal.
Cada vez que venía un grupo explicaban muy claro su diálogo. Hicieron el experimento más de 13 veces. Todos los grupos lo entendieron y los más pequeños sabían bastante y también daban sus explicaciones y conclusiones.
Mi experiencia fue buena.
Fue un día inolvidable, espero que se vuelva a repetir.
Viviendo la Semana de la Ciencia en los experimentos
Por Irene Rodríguez Robledo
Este año el colegio Nuestra Señora del Carmen ha decidido realizar un día de la semana de la ciencia .
Voy a contar la experiencia de la clase de 3º curso de primaria. Consistió en enseñarles a los niños la magía que tiene la ciencia a través de talleres en los que se divertían. Se dieron cuenta de que ellos también eran unos grandes científicos.
A los niños los dos talleres que más le gustaron fueron los siguientes:
Taller de juegos: Consistía en jugar al juego de la oca, pero con un toque de matemáticas,en el que aparecían operaciones y si fallabas volvías a la casilla de salida. También había puzles en los que cada vez los hacían con más facilidad.
Viviendo la Semana de la Ciencia en los experimentos
Teatro: Consistía en una niña a la que no le gustaban la matemáticas, y un día en el parque estudiándola apareció un genio de las mates. El genio la llevó a casos en los que se utilizaban las matemáticas y la niña se dió cuenta de que las matemáticas no eran tan aburridas, es decir, las utilizaba para actividades divertidas como al dibujar.
Como conclusión, los pequeños se dieron cuenta de que ellos también son científicos matemáticos y que las matemáticas no son tan aburridas.
Por Jesús Martínez Calvo
Mi trabajo consistió en estar con la coordinadora del evento Piedad Cañas profesora de la E. S. O. (Educación Segundaria Obligatoria) y con el cámara del programa de LaPalmaTV en la elaboración de reportaje y la entrevista.
La semana de la ciencia ha ido en principio como se esperaba, aunque con un cierto retraso en el horario previsto. Éste se realizó en torno al horario del teatro que se representaba cada 30 minutos.
En el reportaje para televisión y la entrevista han ido recorriendo y explicando cada experimento, miniteatro, pasatiempo y juegos.
Finalizó ante el fractal realizado con latas con la colaboración de todos los alumnos y maestros mientras que era explicado por la profesora Piedad.
La semana de la ciencia desde el interior y tras las cámaras
Por Victoria Casado Calderón
En este día estuve con los alumnos de sexto de primaria. Estuvimos recorriendo los diferentes experimentos realizados por los mayores del colegio. También fuimos al gimnasio donde había una serie de juegos que nos ayudaban a pensar.
Todo se desarrolló con unos juegos que además de hacernos pensar nos divertían ya que queríamos adivinar la respuesta el primero.
El curso de sexto se lo pasó muy bien conociendo los diferentes experimentos. Una de las cosas que más le gustaron a los alumnos fue el teatro de Alicia y las matemáticas ya que aprendieron que las matemáticas podían ser divertidas y ser muy útiles para nuestra vida.
Fue un día muy bonito ya que entre talleres y actividades aprendimos el valor y la importancia de las matemáticas y ciencias que tienen en nuestra vida.
Viviendo la Semana de la Ciencia con los alumnos de 6º B
